- Kalajoen nuorisotoimi: Käyttää Facebookia nuorisotalojen ja muiden Kalajoella nuorille tapahtuvien asioiden tiedottamiseen. Myös erilaisia uutisia julkaistaan Kalajoen nuorisopalveluiden Facebook-sivuilla. Kalajoen nuorisopalvelut on vasta vuoden sisällä alkanut enemmän panostamaan verkossa tiedottamaan.
 |
| https://www.facebook.com/kalajoennuorisopalvelut/photos |
2. Verkkoperustainen nuorisotyö:
-Verkkoperustaiseen nuorisotyöhön kuuluu alalajeina mm. verkkonuorisotyö nuorten tieto- ja neuvontatyö verkossa. Eli kaikki verkon avulla tapahtuva asia on verkkoperustaista nuorisotyötä.
Verkkonuorisotyö:
-Nuorisotyöntekijöiden verkossa tekemä kohtaamistyö. Esim. Demissä ja IRC-Galleriassa. Verkossa toimii myös monen eri ammattialan edustajat. Se tosin muuttaa termin nuorille suunnatuksi verkkotyöksi.
- Verkkonuorisotyön tavoitteena on tukea kansalaisia aktiivisuuteen, saada nuoria osallistumaan erilaisiin toimintoihin.
Verkkonuorisotoiminta
- Nuoret rakentavat itse omaa verkkonuorisotoimintaa.
3. Nuorten kanssa tehtävän työn perustaitoihin kuuluu nuorten tarpeiden huomioiminen, eli sitä mitä he toivovat haluavansa tehdä, käyttäjälähtöisen sisällön tuottaminen sekä turvallisten palveluiden tuottaminen. On huomattu, että aikuisten läsnäolo luo turvallisempaa ympäristöä myös netin maailmassa. Se helpottaa nuorten liittämistä yhteiskunnan ja lähiyhteisön jäseneksi.
Perustaitoihin kuuluu myös ihmissuhdetaitoihin perehtyminen. On oltava myös tietoa lapsista ja nuorista ja heidän maailmastaan eri ikäkausina. Lisäksi on hyvä olla nuorilähtöinen lähestymistapa. Tapa vaatii työntekijältä aktiivista vuorovaikutusta ja rohkeutta jututtaa nuoria.
Itselläni on mielestäni hyvät perustaidot ainakin tuosta ihmissuhteisiin perehtyneisyydestä sekä tiedän eri ikäkausien toimintaa.
4. Monialaisen verkkotyön tehtävänä on muunmuassa kuuntelu, keskustelu, mediakasvatus, tukeminen ja auttaminen sekä kohtaaminen ja läsnäolo. Kuuntelun tarkoituksena on päästä selville nuoren viestistä, koska verkkovuorovaikutus pohjautuu lähes ainoastaan kirjoitettuun kieleen. Mediakasvatus saa perustua vain varotteluun tai aikuisen puolelta tulevaan opastukseen.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti